问国刊函授班“导师”:你们能教学员些什么?
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问国刊函授班“导师”:你们能教学员些什么?9 v1 M D! I7 J3 d- r( I
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作者:李加一$ D, _$ N2 {4 G3 ]; V5 ~
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一年将近,按惯例又到各个诗词函授班招生的时候了。果不其然,我从微刊、纸刊上看到了权威国刊的招生启事,高研班、进修班导师共44位。按每人5名学员计共招生220名,学费共计28万元左右。我不禁要问一下这44名导师:凭你们的本事,能教220名学员学些什么呢?
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为回答这个问题,我们不妨找一个参照系:《红楼梦》里林黛玉教香菱学诗。! k& A: \; D/ @+ Z2 D
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/ w& C; z( e+ R) n$ G4 Z在大观园儿女中,无论是数量、质量还是写作快捷、自由随意,林黛玉都绝对是诗词创作一姐。她的作品清新自然,空灵婉约,其创作手法无论是《葬花吟》的借物抒情,还是《柳絮词》的象征隐喻及《咏菊》的用典无痕,都达到了极高的艺术境界,若从小说里拿出来与专业大师相比,毫不逊色。( L ~/ |% e/ n
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" M, @. e+ d; ^. ?5 A德国哲学家海德格尔认为,当人逐渐陷入生存的泥淖,遗忘了人的“本真”,是诗揭示了存在的荒芜,找回了本真,诗人“是开口说出真相的那一个”。林黛玉的诗率真清纯,一派天籁,没有丝毫的矫揉造作,可以说,没有她的诗,大观园也就失去了许多灵性。她的代表诗作《葬花吟》,从自怜身世到伤春悲秋,再到对生命意义的终极追问,远远超越了闺怨主题,从个性创伤的哀怨,升华到对女儿群体乃至整个红楼世界终极命运的关照,是一首绵绵不绝、传唱久远的生命挽歌。诗,是林黛玉的哲学和存在方式。' k1 ~; _4 K5 g" c/ U
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1 z& `& @& Q% L* x8 \* R8 h因为有了林黛玉这个超一流的导师,几乎零起步的香菱才三易其稿,写出了被众人赞为“新巧而有奇趣”的《咏月》:
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精华欲掩料应难,影自娟娟魄自寒。8 y! {9 B/ s% W( L' k3 x4 p3 s
* x* b f0 E* N2 [一片砧敲千里白,半轮鸡唱五更残。+ P. A. h( K* |. l0 }
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绿蓑江上秋闻笛,红袖楼头夜倚阑。- O7 `9 s+ M; [
1 i! Z* G9 ~* J博得嫦娥应借问,何缘不使永团圆。. V- _# |3 f, }; J- k5 n
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0 H' k' p- {6 J古人云:取法乎上,仅得乎中;取法乎中,仅得乎下。超一流的“博导”林黛玉教出了接近一流的香菱,“明师出高徒”,而权威国刊的导师们又会把学员教成什么样子呢?为回答这个问题,我们不妨考察一番他们的实际水平。篇幅所限,我随机性从他们的专辑中拎出几首,既然制成专辑,应该是他们自己精选的代表作:- J; A1 [4 Z; I
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5 {1 A+ H2 Y3 z: v丁:《月季花开》
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香满宛城春满屏,天涯无处不盈盈。
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+ r6 G* M! S7 r: X0 I冬来对雪悠然饮,秋去凌霜自在行。5 g3 x4 a$ t6 Y6 W% z) m
7 @, @* H' t$ O* j3 x- x) V一树繁花妆锦绣,四时风骨见真情。# r. `3 G, ?5 |2 y- u
8 X K2 R7 g: S+ m2 O9 `芳心已被东君误,难负平生怎负卿。- B7 R# H E3 X0 G: P
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王:《桂花》
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: C6 C5 j! r& ?$ M0 q" Y秋风簌簌递幽香,花落花飞也断肠。% c+ r. |; w* ?4 i$ j) @1 X1 i
/ W4 I2 Z/ N) Q, d* \( k/ _0 o骚客佳吟无片字,词宗妙笔有华章。. T1 R @' U: T. q: d) x
& w. o. P) m, M- J1 V经霜独向涧边老,结粟最宜石畔黄。+ v, o. M- x! Q# k' i+ b, [
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不与梅菊论高下,情疏迹远自流芳。
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- y# }; P0 v% A《水调歌头·无题》
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山野气清爽,水岸柳婀娜。欣逢盛世清平,国泰享人和。如若贼人祸乱,而或外敌来犯,取我剑来搏。生在太平里,一样爱家国。(后略)
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张:《冬日荷塘》
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寒水浮烟香色远,残英几片雨中摇。
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; f1 J( v; v) ?9 W5 t也曾拥梦横塘里,坐看天边夕日烧。
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1 ?( M3 i6 `7 W6 ^( U《海鸥》
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烟云渺渺卷尘飘,浪竞风流逐影摇。
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# a3 k3 P1 E7 Y* U/ e7 _日落一身轻点水,婵娟千里共滔滔。
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蔡:《插秧时节》( V1 X7 I% g4 b
d" A7 W* b. N! b8 o3 f7 Q( `良田万亩细耕耘,数处新秧雨后春。8 A8 s+ g6 `$ L6 {! L4 A9 F& C/ X% Y
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遍野农夫忙碌里,不知疾雨正沾身。4 q% r, ~4 c# \/ W/ C' B
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《炊烟(新韵)》
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( n% k0 d. x i虚虚袅袅出烟囱,直上云霄九万重。
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一到悠闲高位处,人间冷暖已忘空。9 w2 M. m, M* I4 G, M4 W
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( E; n% B! d* m丁之《月季花开》,胡拼乱凑,杂乱无章。首句说春天开花,第三句说雪中饮酒赏花,月季雪中开花吗?是把月季当作梅花了吧?然后又说秋天“自在行”,是作者自在行走还是月季长了脚?分明凑韵。未二句更是让人摸不着头脑。这水平别说导师,当学生都不合格。《桂花》一首,“骚客佳人无片字,词宗妙笔有华章”,作者不知道词宗、骚客两个概念互相重叠,词宗也是骚客,一无佳吟一有妙笔,恐怕连她自己也被矛盾糊涂了。至于口号词《水调歌头》,不值一评。张作平庸无奇无病呻吟略去不评。再看名标“新韵”的《炊烟》,“人间冷暖已忘空”,请自将“忘”字用新韵读一读看看是平是仄,另外,据我在农村观察所见,根据热学原理,“袅袅炊烟”升上屋顶不足数丈就消散无痕了,不可能如展翅的大鹏“直上云霄九万重”,梦中呓语,可笑至极。$ ^% H6 ^! B$ z( m5 I' v
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导师的文字如此不入流,按前面所说的“取法”原则,学员花了相当于一般农民一年养老金的价钱,却“取法乎下”,他们的“仅得乎”究竟降低到哪个层次,不消多说。如果我们要求导师们告诉学员:诗的重要作用不是掩盖而是揭露,不是歌颂而是批判,要为社会呼唤正义,为底层争取权利:这简直等同于赶羊上树逼鸡下水,是根本不可能实现的奢望了。因为他们本身的所谓作品无不远离现实生活,无关社稷苍生。# o( @; Y. d: S, r
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e7 G8 C9 c& O3 h2 y可能有朋友会问:林黛玉作为大观园诗词一姐有资格教香菱,而我们的导师们非主任则主编,非会长则社长,难道就没有资格吗?曾记否?那“老皇皇体”,作者身列某诗词学会领导班子;“逼仄体”,女作者是中华诗词学会某工作委员会副主任;汶川地震期间的“纵作鬼也风流”,作者曾是山东省作协副主席;就连“新诗”的“屎尿体”贾浅浅,都是某文学协会副主席、副教授……" H I1 E1 c, q; M7 ]
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3 V4 W% S- x! b) \8 ^换个话题:如果这些导师们掏出诚意来教,能够让学员们学有所得吗?答案是肯定的,建议导师们不妨按照林黛玉的授徒方法一试。
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$ P" }- x1 S$ J9 O, v杜甫说,“读书破万卷,下笔若有神”,这句话应该是一切学诗者的不二法门。杜甫本人家学渊源,自幼饱读诗书。李白“五岁诵六家,十岁观百家”。“板凳要坐十年冷,文章不写半句空”,这两句话,前句为因,后句为果。陆游的名言“汝果欲学诗,功夫在诗外”,这诗外功夫当主要指生活阅历、知识储备,而后者完全靠读书。博导林黛玉深谙“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”是学诗的普遍规律,因此,一经收香菱为徒,没有收学费、定课时,而是直截了当地给香菱开了个书单:王维的五言律诗100首,杜甫的七言律诗120首。李白的绝句一二百首,她说:肚子里先有了这三个人做底子,然后再把陶渊明等人的一看,不用一年功夫,就不愁不是诗翁了。当然,林黛玉本人也是嗜书如命,手不释卷。一任刘姥姥眼中,她的闺房如公子哥的书房,到处都堆满了书,小说多处写道有人无意中看到她歪在床上读书。我们的函授导师们与其给学员们传授秘籍,不如仿效林姑娘给学员们开个书单,让学员们肚子里有历代名家的经典“做底子”。比如李、杜、苏、辛的选集,《唐诗三百首》、《千家诗》,再加上现当代的沈祖棻、李汝伦、刘征、陈克武诸大家,读抄记背,一年功夫,即使成不了诗翁,也会大有长进。1 {) ~" Q: e$ D. m# l; d0 L
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只不过,按上面这歪主意去做,问题就来了。开个书单,重复一下林姑娘写诗“词句新奇为上”,“以意为主,不以词害意”的嘱咐,二三十分钟就完成了,连一堂课都凑不够,凭什么收学生1500块钱?倘若学员们读了我这文章,认可了林姑娘的教学法,自买大量古今经典去认真学习,谁还情愿当韭菜掏腰包?我这不是搅局砸场子,不是断导师们和国刊的财路吗?
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最后饶舌一下。我学诗多年,总结出《学诗心得18首》,拎出几首与初学者交流,希望能对诗友有所启发:
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捷才难免死工夫,面壁攻书眼欲枯。
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背诵千章抄万首,等闲裁句润如珠。
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筑楼造厦展蓝图,砖瓦沙石可备足?
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诗厦砖石为语汇,储之要下死功夫。7 d; q5 `2 K2 x
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8 Z. v2 J1 X |- @; c$ \出君笔下美诗篇,句句芳香字字甜。! w* _3 |; P# J- l/ b7 h3 \
6 ~2 H X4 r+ `; h勤采百花甜酿蜜,生活才是百花园。
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意境描出始叫诗,张扬灵性胜常时。& |. c5 r# T- }9 a" j
3 V4 n' a' ~) w8 d3 {( r如从笔底飞神韵,李杜观之也拜师。
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君诗但为表君心,晓畅通达四字真。 M- U# L: e: D/ x6 C
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意贵远深言浅近,身旁事物眼前人。
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+ c- h$ d9 F' O6 c8 b天生诗客是情人,落笔行行情意真。
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" t7 N& e+ \" ~# h4 l* h为底读之人感动?因君大爱满胸襟。
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诗人个性是天然,个性如无诗意殚。
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3 n3 A9 J/ `( m$ y0 L% e4 L莫使他人加框范,诗天最是自由天。/ R9 H" v2 `6 v" l; U3 L5 @
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6 q, c: J4 f0 R9 T欢迎诗词理论文稿,投稿邮箱:984383689@qq.com
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精彩回顾:& \; a, |' n% V l. r& Z
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苏俊,请不要贬损袁枚! Z% B- V+ Y: t
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起来!别再做格律诗词的掘墓人" A$ T2 F, n! I) o- Z" u& `9 ~1 J
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一场尴尬的诗赛
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请问名家,你们要把当代诗词带往何处?1 J/ l; C4 d: |& U' B1 ^/ ~
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从钟教授班门弄斧之作谈起
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1 v1 C# f0 N* Z q- X Z: ^丑诗不丑
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: n4 l2 Q) q8 {' \+ {$ d背靠大树好乘凉,借着名家来出名。
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褚宝增:果是诗中第一家!
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刘庆霖先生,请别糟改农民工了" O# `4 f, G/ j/ e( {4 B) A
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苏俊其人8 C* E) A6 R* v9 `
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从李杜相遇并交游说起 s8 m! t1 P. W0 o8 \
" l9 J0 r- c9 V也说《驻村第一书记》兼致周会长$ s5 H9 v6 a# @7 x& \9 u' m
3 ]) L% Z5 @9 P* T. m“花活体”诗,可以休矣
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忍不住了,再说“打压新韵”3 ?6 F) `3 X# Q8 s, q+ S
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9 [( o/ ]& r1 u1 E- z9 J“楞子”诗话
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由云任之对杨逸明老师的一首七律谈起
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8 Q& O/ x7 \/ X. I/ @当今诗坛为什么难见好诗
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大牌诗评“带笑的泪和带泪的笑”0 O) v/ m( f6 j: P8 u1 i
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有“我”诗与无“我”诗
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; a5 K/ t' ]6 p: k什么都像,就是不像诗。4 m0 b. ]" o( M d, D" X( s
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群魔乱舞的诗坛,信口开河的专家5 ?+ @. J# E) _ P. t0 M
7 w6 T& v3 b% C+ T. H) d一首与熊东遨先生巧合的七律
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新韵真的就没有好诗吗
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要多打脸有多打脸的一段诗评7 A- x8 q4 ]9 _
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从源头上坏掉的诗坛风气
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为什么在诗坛叫嚣的总是那些半瓶子水的人" Q5 @' c) e1 C) y+ ^/ |( P
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活跃于诗坛的金水和金嗣水先生% F2 L8 [6 B& I7 i
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* L) a4 T( ], {+ u: w别了曹营& `/ P9 B" D2 ~4 Y+ o! n
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' q7 e( h: `0 J# o R; e# R对郭子仲的几点说明
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- e( z% N8 j2 P说说诗坛的常中子现象
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( e7 y0 a7 W; A! O- u泛泛而谈的“王诗”
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怒批诗坛的“裹脚布”认知, y8 j) @ |$ X+ K' O2 s9 a
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落日长河先生的雄文大诗6 x$ X. K* V7 k: u# @
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逆流而行的白诗
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熊鉴诗词赏析9 Z2 j" f% O2 v1 h% z& X
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9 H4 }% K/ Y/ b, N0 L诗友口中的“兴伦体”
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$ f1 v f1 w) N0 F+ `' f从中华诗词脱颖而出的《入户调研》; N$ A4 C! }8 {) H6 W
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借杨诗批诗坛之伪诗现象7 ~6 T9 p: w2 S
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细品诗坛女杰李宁的绝句# r; Q/ C% ?1 }; c( ]- Z4 h
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诗词优劣漫谈. q7 W( v' {# w$ W# c
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关于成语入诗, Q+ w1 `4 ]: S- t& ?! L
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何为好诗
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诗词雅俗探究
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撕下高仿诗的遮羞布
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